五问五答，带您全面了解青岛崂山区金家岭街道的联盟办园模式

  鲁网2月20日讯   优质教育资源布局不均衡一直是制约教育高质量发展的难点问题。为打破界限，优化教育资源配置，近年来，青岛崂山区金家岭街道积极探索联盟办园模式，加快推动形成学前教育优质普惠发展格局。下面，通过五个问题一起深入了解金家岭街道联盟办园模式。

  Q1

  为什么要实施联盟办园？

  A

  金家岭街道学前教育资源相对丰富，现有29所幼儿园。其中街道所属公办性质的幼儿园7所，民办幼儿园22所。民办幼儿园中普惠性质幼儿园19所，占比达到86%。为提高整体办园质量，街道加快优质园创建，争取创建省一类（市示范）幼儿园。目前省示范幼儿园5所，省一类幼儿园20所，优质园（省一类及以上）共计25所，占比达到幼儿园总量的86.2%以上。

  虽然辖区学前教育资源丰富，但各个幼儿园之间依旧存在不小的差距。为让孩子在家门口享受优质教育，金家岭街道实施联盟办园，进一步推进幼儿园联盟工作的深入开展，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，更好地实现教育均衡发展的目标。

  Q2

  怎样实现联盟办园？

  A

  为全面贯彻落实《崂山区教育和体育局关于推进学前教育联盟办园的实施意见》，进一步发挥联盟办园的辐射带动作用，2020年开始，金家岭街道成立了联盟办园发展共同体，全面提升街道学前教育工作的整体水平，推动优质资源共享与互助，促进联盟幼儿园之间的相互学习和交流，营造优势互补、协同发展的学习氛围，实现优质资源共享，联盟园所全面联动、发展共赢的目标。多年来，根据幼教联盟帮扶需求，金家岭街道坚持从实际出发，把帮扶活动落到实处，既发挥教学示范带头作用，为教师的交流架设桥梁，又力争对帮扶幼儿园的教师专业素质和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用。

  金家岭街道以抱团发展、联盟发展为新标杆，根据幼儿园办园理念、课程理念融合程度等汇聚7个教育集团的丰富资源，通过优质园+优质园、优质园+薄弱园、公办园+民办园、委托管理等4种联盟办园模式，实施合作共建。现已建立8个联盟发展共同体，实现学区内29所幼儿园全覆盖。在8个联盟主体幼儿园的引领下，各联盟通过“开放示范、帮扶引领、资源共享、课程共研、管理共融、发展共赢”的方式，开展形式多样的活动，为联盟内的每一所幼儿园、每一个教师搭建专业提升的平台，使队伍建设同赋能，保教质量同提升。

  Q3

  如何保障联盟办园这一模式顺利推进？

  A

  联盟办园实施初期，街道根据实际情况制定《金家岭街道幼儿园镇域一体化实施意见》，以“抱团发展、联盟发展”为新标杆，以公办园及优质普惠民办园为主体园与其他民办园形成一体化发展联盟，发挥优质资源共享与互助，推动街道一体化协同发展。随着联盟办园的一步步推进，越来越多的规范性文件陆续出台。街道为29所幼儿园每一位专任教师印发了500余册《学前教育学习材料汇编手册》，通过联盟办园组织教师一起学习，明确目标，找准定位，谋划发展。

  另外，街道通过开展示范观摩、园长对话工作坊、联盟办园工作交流会等形式，带动薄弱园规范管理，提高自我发展能力。同时，建立以联盟园为单位的评价监督机制，以发展性评价为主，成立联盟督导组，重点评价联盟协议内容的落实情况和目标达成情况。学区定期对各幼儿园的办园行为、安全卫生等情况进行指导性考核，考核结果纳入幼儿园年检，逐步形成了协同发展机制。

  Q4

  联盟办园效果如何？

  A

  由于每个联盟的园区水平不同，现实情况也不同，为此每一个联盟都摸索出了自己的门道。为实现资源共享，课程共研，街道提供专项经费支持，统筹教师培训，还通过e线联盟、云教研、学科领域共构等方式，成立多个研究共同体，打通园所资源边界，实现特色多元发展。

  金家岭街道中心幼儿园作为中心园代表，充分发挥省示范园的示范引领带动作用，不断绘制共同发展的同心圆。该园立足现有生态位，通过党建引领、理念共通、课程共研，不断提升自身质量，及时推广研究成果，带动街道内幼儿园共同发展。

  对于街道内公办园的发展，中心园通过输送管理干部入园，将管理经验输出，促进园所内涵发展。对于街道内新建园，中心园通过积极参与园所升类达标，促进其快速规范提质。与街道内民办园拉手共建过程中，中心园通过观摩档案、跟岗学习、组建研训共同体等方式，不断促进民办园管理的规范化。同时，吸纳民办园优秀的管理经验和资源，实现管理共融，资源共享。

  为了不断扩大优质资源，满足家长入好园的需求，在教育主管部门和社区的大力支持下，中心园利用社区腾出的综合楼办公场所，增设了3个班级，开办了一个教学点，每年多提供学位105个。青岛市财政拨付专项资金，支持教学点的建设和教学资源投入。教学点自从开办以来，累计解决学位2000个，解决了中心城区入园难的问题。

  在崂山区禾乐幼儿园委托麦岛幼儿园实施合作办园过程中，麦岛幼儿园采用参观学习、经验分享、专家共享、教师共研的方式，开展了入学准备能力培养、户外自主游戏、创优升类指导等活动，促进了联盟园所在园务管理、队伍建设、教学研究、幼儿发展等方面工作的有效开展，为后期联盟工作的开展积蓄能量，积淀成效。“这个联盟办园，让我们实现了质的飞跃，在麦岛幼儿园的指导下，无论是保教质量上还是档案规范管理上，都有了新的发展。”禾乐幼儿园袁园长表示。同时，麦岛幼儿园还帮助禾乐幼儿园进一步规范档案管理、安全管理、财务管理、膳食管理、教育管理等，使禾乐幼儿园晋升为山东省一类园，步入优质园行列。

  作为联盟办园的主体园，金家岭街道午山幼儿园则联合蓝芽幼儿园、乐学岛幼儿园、梧桐树午山馨苑幼儿园开展多种联盟活动，如课题开放、青岛市优质课观摩、组团教研、半日开放、民办园跟岗学习、户外活动观摩，园所之间互相学习、互相评价，不断提升教育教学能力。

  Q5

  如何高质量推动联盟办园?

  A

  谋近以致远，养根而俟实。联盟办园为学区内幼儿园搭建了交流合作的友谊之桥，同时对公办、民办幼儿园的发展更是一种鞭策和激励。

  联盟情融，共育花开。下一步，金家岭街道将认真贯彻落实国家、省、市、区 《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，充分发挥辽阳东路幼儿园、新爱弥儿幼儿园、东城儿童之家幼儿园优质试点园的辐射带动作用，以点带面，开展户外自主游戏、幼小衔接、户外幼儿体能研究等活动，并提供专项经费支持组织教师培训、专家实践指导、丰富游戏材料，继续深入推进联盟办园，细化实化落实措施，提优提质，推动学前教育沿着普及、普惠、全面、优质的道路加快发展、高质量发展，努力开启“幼有善育”的新时代格局！（本网记者）