胶州职教中心：资助育人一个都不能少

　　鲁网3月18日讯（记者 孙强 通讯员 王述先）新冠肺炎疫情防控期间，根据青岛市资助管理中心、胶州市教育体育局部署要求，胶州市职教中心用实际行动认真做好学生资助工作，全力保障困难家庭学生生命安全与身心健康。

　　胶州市职教中心学校全面摸排学生线上学习情况，特别加强对建档立卡学生的网上学习指导，为他们线上学习提供便利条件，切实保障他们不耽误正常学习。各班主任、任课教师在网络授课、作业批改、解惑答疑等过程中，对他们进行了针对性指导，了解学习进度，解决学习困惑，一对一指导学生制定详细的学习计划，帮助他们形成良好的居家学习习惯，助力困难家庭学生在线学习不掉队。

　　疫情暴发以来，学校启动应急资助工作。各系班主任通过电话、短信、微信等方式对全校7330学生摸底调查，共确定167名建档立卡、低保、残疾、孤儿、事实无人领养学生。学校根据困难程度和实际需求分类分档进行资助，对25名家庭经济困难学生开放应急资助申请通道，通过线上申请、在线材料审核，及时发放应急补助52700元，做到了经济困难学生全覆盖、在校学生全覆盖、毕业学生全覆盖。疫情无情，母校有爱，“困难帮扶一个都不能少”。

　　线上家访过程中，发现有近半数家庭经济困难学生受疫情影响存在心理恐慌、焦虑等不良情绪，学校高度重视，第一时间制定了《胶州市职业教育中心学校“疫情”期间心理疏导和危机干预实施方案》。成立以校长和党委书记为组长的心理危机干预领导小组，确定了“预防为主、常抓不懈、依靠科学、规范处置”的工作思路，印发了《“理性防疫 从心开始”致全体师生及家长的一封信》，开通了心理求助邮箱与心理求助热线，编写了学生寒假生活指南，指导学生观看疫情期间心理调节课程，通过电话、QQ、微信等方式开展了“送关爱强信心 敬英雄胜疫情”线上家访活动。计算机2班有位学生的父亲患有心脏病、母亲患有精神病，疫情发生后，班主任王老师再也坐不住了，在防疫条件允许的情况下，他亲自到学生家中，送去了米、面、油等爱心物资，带去了暖心慰问。

　　据悉，该学校注重将资助与育人有机结合，以免学费、助学金为重点，发挥国家奖学金、工学结合、顶岗实习、学校减免、社会捐资助学的作用，营造诚信感恩励志的资助育人文化氛围，激励学生自强成才。此次疫情防控特殊时期，学校通过倡议号召、宅家作品征集、报道战“疫”英雄事迹等形式，引导受助学生群体正视危难、感恩奉献、勇于担当、共克时艰。